净现值:特定方案未来现金流入的现值与未来现金流出的现值之间的差额.(净现值法所依据的原理是:假设预计的现金现金流入在年末肯定可以实现,并把原始投资看成是按预定贴现率借入的.当净现值为正数时,偿还本息后该项目仍有剩余的收益;当净现值为零时,偿还本息后一无所获;当净现值为负数时,该项目收益不足以偿还本息)
现值指数:未来现金流入现值与现金流出现值的比率,亦称现值比率\获利指数\贴现后收益-成本比率.现值指数可以看成是1元原始投资可望获得的现值净收益.
内含报酬率:能够使未来现金流入量现值等于未来现金流出量现值的贴现率,或者说使投资方案净现值为零的贴现率.

加油哈！

职称学习中 怎么才能让精神高度集中   作者：小豆加油发表日期：2006-12-31
保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此，法国生物学家乔治.居维叶说：“天才，首先是注意力。”在正常情况下，注意力使我们的心理活动朝向某一事物，有选择地接受某些信息，而抑制其它活动和其它信息，并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而，良好的注意力会提高我们工作与学习的效率。注意力障碍，主要表现为无法将心理活动指向某一具体事物，或无法将全部精力集中到这一事物上来，同时无法抑制对无关事物的注意。造成这种情况的原因比较复杂，许多较严重的心理障碍都可以引起注意力障碍。而对于学生来说，主要是由于学习负担重，心理压力过大，而造成高度的紧张和焦虑，从而导致了注意力无法集中的障碍。另外，睡眠不足，大脑得不到充分休息，也可能出现注意力涣散的情况。
第一阶段
因此，当你因注意力无法集中而影响学习，倍感苦恼时，不妨采用以下方法来矫治：
（1）、养成良好的睡眠习惯
一些学员因工作学习负担重，因此，一到晚上便贪黑敖夜；有的学员不能按时睡眠，夜生活比较丰富。结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，无精打采的，必然效率低下。按时睡觉按时起床，养足精神，提高学习效率。
（2）、学会自我减压
工作和学习已经很繁重，对自己更高的期望，又给心理加上一道法码；无异是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，我们要学会自我减压，别把考试的好坏看得太重。一分耕耘，一分收获，只要我们平日努力了，付出了，必然会有好的回报，又何必让忧虑占据心头，去自寻烦恼呢？
（3）、做些放松训练
舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松驰，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。这时，再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术，需要反复练习才能较好地掌握，而一旦你掌握了这种技术，会使你在短短的几分钟内，达到轻松、平静的状态。
（4）、做些集中注意力的训练
这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。
研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。你可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信你的注意力水平一定会逐步提高。



注意力的集中作为一种特殊的素质和能力，需要通过训练来获得。那么，训练自己注意力、提高自己专心致志素质的方法有哪些呢？

方法之一：运用积极目标的力量

这种方法的含义是什么？就是当你给自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时，你就会发现，你在非常短的时间内，集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化。
要在训练中完成这个进步。要有一个目标，就是从现在开始我比过去善于集中注意力。不论做任何事情，一旦进入，能够迅速地不受干扰。这是非常重要的。比如，你今天如果对自己有这个要求，我要在高度注意力集中的情况下，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。
同学们知道，在军事上把兵力漫无目的地分散开，被敌人各个围歼，是败军之将。这与我们在学习、工作和事业中一样，将自己的精力漫无目标地散漫一片，永远是一个失败的人物。学会在需要的任何时候将自己的力量集中起来，注意力集中起来，这是一个成功者的天才品质。培养这种品质的第一个方法，是要有这样的目标。

方法之二：培养对专心素质的兴趣  

有了这种兴趣，你们就会给自己设置很多训练的科目，训练的方式，训练的手段。你们就会在很短的时间内，甚至完全有可能通过自我训练，发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样，有了令人称赞的注意力集中的能力。

在休息和游戏中可以散漫自在，一旦开始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，这是一个才能。就像一个军事家迅速集中自己的兵力，在一个点上歼灭敌人，这是军事天才。我们知道，在军事上，要集中自己的兵力而不被敌人觉察，要战胜各种空间、地理、时间的困难，要战胜军队的疲劳状态，要调动方方面面的因素，需要各种集中兵力的具体手段。大家集中自己的精力，注意力，也要掌握各种各样的手段。这些都值得探讨，是很有兴趣的事情。

方法之三：要有对专心素质的自信  

千万不要受自己和他人的不良暗示。自己总是觉得自己注意力不集中。自己家里人总是再说你，不要这样认为，因为这种状态可以改变。 如果你现在比较善于集中注意力，那么，肯定那些天才的科学家、思想家、事业家、艺术家在这方面还有值得你学习的地方，你还有不及他们的差距，你就要想办法超过他们。 对于绝大多数人，只要你有这个自信心，相信自己可以具备迅速提高注意力集中的能力，能够掌握专心这样一种方法，你就能具备这种素质。我们都是正常人、健康人，只要我们下定决心，不受干扰，排除干扰，我们肯定可以做到高度的注意力集中。希望大家对自己实行训练。经过这样的训练，能够发生一个飞跃。

方法之四：善于排除外界干扰  

要在排除干扰中训练排除干扰的能力。毛泽东在年轻的时候为了训练自己注意力集中的能力，曾经给自己立下这样一个训练科目，到城门洞里、车水马龙之处读书。为了什么？就是为了训练自己的抗干扰能力。比如一些优秀的军事家在炮火连天的情况下，依然能够非常沉静地、注意力高度集中地在指挥中心判断战略战术的选择和取向。生死的危险就悬在头上，可是还要能够排除这种威胁对你的干扰，来判断军事上如何部署。这种抗拒环境干扰的能力，需要训练。

方法之五：善于排除内心的干扰

在这里要排除的不是环境的干扰，而是内心的干扰。环境可能很安静，周围的人都坐得很好，但是，自己内心可能有一种骚动，有一种干扰自己的情绪活动，有一种与这个学习不相关的兴奋。对各种各样的情绪活动，要善于将它们放下来，予以排除。这时候，大家要学会将自己的身体坐端正，将身体放松下来，将整个面部表情放松下来，也就是将内心各种情绪的干扰随同这个身体的放松都放到一边。常常内心的干扰比环境的干扰更严重。

大家可以想一下，在同样的听课上，为什么有的人能够始终注意力集中呢？为什么有的人注意力不能集中呢？除了有没有学习的目标、兴趣和自信之外，还有一个就是善于不善于排除自己内心的干扰。有的时候并不是周围的人在干扰你，而是你自己心头有各种各样浮光掠影的东西。要去除它们，这个能力是要训练的。如果你就是想浑浑噩噩、糊糊涂涂、庸庸俗俗过一生，乃至到了三十岁还要靠父母养活，或者你就是想混世一生，那你可以不训练这个。但是，如果你确实想做一个自己也很满意的现代人，就要具备这种事到临头能够集中自己注意力的素质和能力，善于在各种环境中不但能够排除环境的干扰，同时能够排除自己内心的干扰。

方法之六：节奏分明的处理学习与休息的关系

大家千万不要这样学习：我这一天就是复习功课，然后，从早晨开始就好像在复习功课，书一直在手边，但是效率很低，同时一会儿干干这个，一会儿干干那个。十二个小时就这样过去了，休息也没有休息好，玩也没玩好，学习也没有什么成效。或者，你一大早到公园背法规，坐了一个小时或两个小时，散散漫漫，说念也念了，说不念也跟没念差不多，没有记住多少东西。这叫学习和休息、劳和逸的节奏不分明。正确的态度是要分明。那就是我从现在开始，集中一小时的精力，比如背诵这章的法规，看我能不能背诵下来。高度地集中注意力，尝试着一定把这些法规记下来。学习完了，再休息，再玩耍。当需要再次进入学习的时候，又能高度集中注意力。这叫张弛有道。一定要训练这个能力。永远不要熬时间，永远不要折磨自己。一定要善于在短时间内一下把注意力集中，高效率地学习。要这样训练自己：安静的时候，像一棵树；行动的时候，像闪电雷霆；休息的时候，流水一样散漫；学习的时候，却像军事上实施进攻一样集中优势兵力。这样的训练才能使自己越来越具备注意力集中的能力。

方法之七：空间清静  

这个方法，非常简单，当你在家中复习功课或学习时，要将书桌上与你此时学习内容无关的其他书籍、物品全部清走。在你的视野中，只有你现在要学习的科目。这种空间上的处理，是你训练自己注意力集中的最初阶段的一个必要手段。大家常常会发现这样生动的场面，你坐在桌子前，想学会计了，这儿有一张报纸，本来是垫在书底下的，上面有些新闻，你止不住就看开了，看了半天，才知道我是来学会计的。一张报纸就把你牵挂走了。或者本来你是要学习的，桌子一角的小电视还开着呢，看着看着，从会计王国出去了，到了张学友那儿了。这是完全可能的。甚至可能是一个小纸片，上面写着什么字，看着看着又想起一件事情。
所以，作为训练自己注意力的最初阶段，做一件事情之前，首先要清除书桌上全部无关的东西。然后，使自己迅速进入主题。如果你能够做到一分钟之内没有杂念，进入主题，你就了不起。如果你半分钟就能进入主题，就更了不起。如果你一坐在那里，十秒、五秒，当下就进入，那就是天才，那就是效率。有的人说，自己复习功课用了四个小时，其实那四个小时大多数在散漫中、低效率中度过，没有用。反之，你开始学习，一坐在那里，与此无关的全部内容置之脑外，这就是高效率。

方法之八：清理大脑

收拾书桌是为了用视野中的清理集中自己的注意力，那么，你同时也可以清理自己的大脑。你经常收拾书桌，慢慢就会有一个形象的类比，觉得自己的大脑也像一个书桌一样。 大脑是一个屏幕，那里面也堆放着很多东西，一上来，将在自己心头此时此刻浮光掠影活动的各种无关的情绪、思绪和信息收掉，在大脑中就留下你现在要进行的科目，就像收拾你的桌子一样。
学员们，这样的训练希望你们从今天开始就要做，它并不困难。当你将思想中的所有杂念都去除的时候，一瞬间你就进入了专一的主题，你的大脑就充分调动起来，你才有才智，你才有发明，你才有创造，你才有观察的能力、记忆的能力、逻辑推理的能力和想象的能力。如果不是这样，你坐在那里，十分钟之内脑袋瓜里还是车水马龙，还是风马牛不相及，还是天南海北，那么这十分钟是被浪费掉的。再有十分钟，不是车水马龙了，但依然是熙熙攘攘的街道，又十分钟过去了。到最后学习开始了，难免三心二意，效率很低。这种状态我们以后不能再要了，要善于迅速进入自己专心的主题。

方法之九：对感官的全部训练

我们讲了清理自己的书桌，其实更广义说，我们可以进行视觉、听觉、感觉方方面面的类似训练。我们可以训练自己在视觉中一个时间内盯视一个目标，而不被其他的图像所转移。你们可以训练在一段时间内虽然有万千种声音，但是你们集中聆听一种声音。你们也可以在整个世界中只感觉太阳的存在或者只感觉月亮的存在，或者只感觉周围空气的温度。这种感觉上的专心训练是进行注意力训练的有用的技术手段。

方法之十：不在难点上停留

大家都会意识到，我们理解的事物、有兴趣的事物，当我们去探究它、观察它时，就比较容易集中注意力。比如说我喜欢经济法，法律课就比较容易集中注意力，因为我理解，又比较有兴趣。反之，因为我不太喜欢财管，缺乏兴趣，对老师讲的课又缺乏足够的理解，就有可能注意力分散。
在这种情况下，我们就有了正反两个方面的对策。正的对策是，我们要利用自己的理解力、利用自己的兴趣集中自己的注意力。而对那些自己还缺乏理解、缺乏兴趣的事物，当我们必须研究它、学习它时，这就是一个特别艰难的训练了。

首先，听老师讲课的过程中，出现任何不理解的环节，你不要在这个环节上停留。这一点不懂，没关系，接着听老师往下讲课。你在研究一个事物的时候，这个问题你不太理解，不要紧，你接着往下研究。你读一本书的时候，这个点不太理解，你做了努力还不太理解，没关系，放下来，接着往下阅读。千万不要被前几页的难点挡住，对整本书望而止步。实际上，在你往下阅读的过程中可能会发现，后边大部分内容你都能理解。前边这几页你所谓不理解的东西，你慢慢也会理解。
如果你对这些内容还缺乏兴趣，而你有必要去研究它和学习它，那么，你就要这样想，兴趣是在学习、掌握和实践的过程中逐步培养的。

大家也可以把自己的方法写下来，一起讨论
我们不仅仅是通过考试，要让自己在初级考试中学到更多的东西。

摘抄的,收起来慢慢看 [s:1]

引用:

引用第31楼啊家西于2007-01-03 21:15发表的:
加油哈！

谢谢你的鼓励! [s:1]

今天的目标是看完营运资金,不知道谁有最新的准则课件,不知道哪位好人可以提供, [s:2]

考生必看：中级会计实务各类题型命题规律解析

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http://www.sina.com.cn 2006/12/08 15:06  新浪考试

　　一、单项选择题的命题方式

　　就近几年的试卷分析来看，单项选择题有以下设计模式：

　　1.计算题模式　
该命题方式本质上是将一个计算分析题进行压缩处理，就其计算环节中的某一节点进行测试，其难易程度以其测试节点在整个计算环节中的先后为划分标准，越往后的越难。比如，持有至到期投资的测试，自其取得至其出售就构成了一个完整的计算链条。如果要让题目容易点，就仅测试其某一年的投资收益额，如果要加大难度，就测试其最终抛售时的损益额，因为最终损益额的正确计算是以其中间环节的计算正确为前提的，这就相应地加大了计算的复杂性，提高了题目的难度。

　　该测试方式的选材主要有以下几个方面：

　　(1)备抵法的计算，尤以应收账款余额百分比法和账龄分析法为主。

　　(2)存货的计价认定，包括取得计价、发出计价和期末计价三个方面，其中以存货跌价准备的计算为主。

　　(3)交易性金融资产的出售损益计算。　

　　(4)长期股权投资在成本法下的会计核算，包括：入账成本的确认、现金股利的界定两个方面。其中以现金股利在确认投资收益和冲减投资成本之间的瓜分为主。

　　(5)长期股权投资在权益法下的会计核算，主要包括：

　　① 初始投资成本的确认；

　　② 股权投资差额的计算与分摊；

　　③ 某时点长期股权投资账面价值的确认；

　　④ 被投资方发生所有者权益变化时，投资方账面价值的调整；

　　⑤ 成本法转权益法时，长期股权投资明细指标的计算，尤其是新旧股权投资差额的计算与分摊；(安通学校提供)

　　⑥ 期末长期投资减值准备的计算。

　　(6)固定资产入账成本的确认、折旧额的计算、期末减值准备的计算(特别是折旧计算与减值准备计算的结合)、改良支出的分摊及处置损益的计算。

　　(7)无形资产的入账成本确认、期末减值准备的计算、摊销额的计算(特别是二者结合在一起时的计算)和处置损益的计算。

　　(8)增值税的特殊计算，包括：采购免税农产品、收购废旧物资时的抵扣税金计算；视同销售方式下、不予抵扣方式下的税金计算。

　　(9)消费税的特殊计算，主要包括：以应税消费品投资、用于在建工程或用于其他非应税项目时的税金计算及相关资产成本认定，在委托加工应税消费品方式下委托加工物资的成本计算。

　　(10)持有至到期投资与应付债券的会计核算，包括：某时期的投资收益(财务费用或在建工程)的计算；某时点“持有至到期投资”账面价值或“应付债券”账面价值的计算；在可转换公司债券转股时，长期股权投资的账面价值确认及发行方“资本公积”的金额确认；持有至到期投资出售时的损益计算。

　　(11)收入的金额确认，包括：委托收款方式下收入的金额确认；分期收款销售方式下收入的确认；售后回购方式下每期财务费用的认定；销售退回、销货折让方式下收入的金额影响；提供劳务方式下完工百分比法的应用；建造合同收入的确认。

　　(12)资产负债表项目的金额确认，主要测试的项目有：存货、应收账款、应付账款、预付账款、预收账款、待摊费用、预提费用、长期待摊费用、长期股权投资、持有至到期投资和一年内到期的持有至到期投资、未分配利润等。

　　(13)现金流量表项目的金额确认，主要测试的项目有：销售商品、提供劳务收到的现金；购买商品、接受劳务支付的现金；经营活动中其他收入项(或其他支出项)等；处置固定资产收到的现金净流量；收回投资收到的现金流量等。

　　(14)所得税的三项指标计算，即：所得税费用额、应交所得税额和递延税款额等，有时还要延伸计算净利润指标。

　　(15)借款费用资本化额的计算。

　　(16)或有事项中预计负债的金额确认。

　　(17)债务重组中换入非货币性资产的入账成本计算及债务重组损益的认定。

　　(18)非货币性交易中换入非货币性资产的入账成本计算及补价损益额的计算。

　　(19)会计政策变更、会计差错更正中有关报表指标的计算。

　　(20)资产负债表日后事项中有关报表指标的计算。

　　2.理论的实务应用模式

　　该方式以理论与实务的衔接作为题目的切入点，常见的理论与实务衔接案例包括：

　　(1)谨慎性原则在实务中的应用；

　　(2)根据资本性支出与收益性支出的划分原则辨析某实务支出的性质；

　　(3)实质重于形式原则的实务应用；

　　(4)会计政策变更的确认及处理方法的选择；

　　(5)会计估计变更的确认；

　　(6)资产负债表日后事项的辨析及调整与非调整事项的确认；

　　(7)预计负债的确认；

　　(8)合并会计报表范围的确认；

　　(9)可抵减时间性差异与应纳税时间性差异的分析

　　(10)外币报表折算中的汇率选择；

　　(11)借款费用资本化起点及截止资本化点的确认；

　　(12)经营租赁与融资租赁的划分；

　　(13)债务重组日的确认；

　　(14)非货币性交易的界定；

　　(15)关联方关系的确认；

二、多项选择题的命题方式

　　多项选择题以理论的理解及实务应用为主要测试点，对知识点的系统性、综合性要求很高。主要出题角度有：

　　1.对引发某会计科目增减变动的业务进行选择。比如：2005年中级会计实务中第一个多项选择题测试的就是引起长期债券投资账面价值增减变动的业务选择，第八个多项选择题测试的是引起企业所有者权益总额增减变动的业务选择。本类题目实质上是对实务知识的理论总结，具有较强的综合系统性。(北京安通学校提供)

　　2.针对特定章节知识点的正误判断。本类题目以某一单元的知识点为框架，在备选项的多个论断或多个业务处理方法中挑选与该知识点吻合的项目。该类题目较为典型的提问方式为：

　　(1)下列有关。。。。的表述中，正确的(或错误的)是(　　)；

　　(2)下列论断中，符合会计制度(或某一特定准则)的是(　　)；

　　3.从理论角度测试某一核算指标的因素链条构成。比如，2005年中级会计实务的第二个多项选择题测试的就是不涉及补价的非货币性交易中换入资产入账价值确认需考虑的因素。第七个多项选择题测试的是固定资产在不同取得渠道下入账成本的构成。

　　4.针对组成要素较多的知识单元进行测试。比如关联交易的披露要素、筹资活动现金流量的构成要素等等。

三、判断题的命题方式

　　该类题目主要测试实务操作与理论的匹配，以甄别某一业务处理方法是否符合制度或准则规定为主要测试角度。
四、计算题的命题方式　

　　计算分析题共两个，都较为简单，所涉及的知识点多界于一个章节范围内，最多跨两个章节，选择的题目常见为一个完整的计算单元，主要命题点有以下几个方面：

　　1.存货减值准备的计算及会计处理。
2.长期投资的会计处理。

　　(1)持有至到期投资通常结合可转换公司债券来设计题目；

　　(2)长期股权投资的题目往往组合以下知识点来设计：

　　①取得阶段，常与非货币性交易、债务重组结合出题；

　　②持有阶段涉及以下专题：

　　A.成本法下收到现金股利的会计核算；

　　B.因追加投资形成的成本法转权益法的核算；

　　C.权益法下，因被投资方净资产变动而引发的投资价值波动：

　　a.被投资方盈余时；

　　b.被投资方分红时；

　　c.被投资方亏损时；

　　d.被投资方接受捐赠时；

　　e.被投资方接受外币资本注资产生“资本公积-----外币资本折算差额”时；

　　f.被投资方接受新投资者加入时；(安通学校提供)

　　g.被投资方因专项拨款追加“资本公积-----拨款转入”时；

　　(3)期末减值准备的计提；

　　(4)出售时的会计处理。

　　3.固定资产专题

　　(1)取得成本确认；

　　(2)期末减值准备的计提与折旧额的计算；

　　(3)固定资产减值准备计提与所得税的关系；

　　(4)固定资产的处置。

　　4.无形资产专题

　　(1)取得成本确认；

　　(2)期末减值准备的计提与摊销额的计算；

　　(3)无形资产减值准备计提与所得税的关系；

　　(4)无形资产的处置。

　　5.收入的会计核算

　　(1)特殊销售业务的会计处理，主要包括：预收账款销售方式、委托代销方式、分期收款销售方式、售后回购方式、销售退回及销售折让、售后回租方式；

　　(2)提供劳务的收入确认，主要测试完工百分比法的应用；

　　(3)建造合同收入的确认；

　　(4)收入与利润表的结合。(北京安通学校提供)

　　6.现金流量表的编制，一般涉及正表项目的数字计算及附表中第一项的编制。

　　7.借款费用资本化的计算，主要测试利息费用资本化的计算。

　　8.债务重组专题，通常与前述的存货、投资、固定资产、无形资产的知识点结合到一起来设计题目。

　　9.非货币性交易专题，通常与前述的存货、投资、固定资产、无形资产的知识点结合到一起来设计题目。

　　10.债务法下的所得税专题，侧重于与资产减值准备、投资及会计政策变更的知识点结合。

　　11.或有事项专题，倾向于或有事项中预计负债、或有负债及或有资产的界定及三者的会计处理差异。

　　12.关联交易专题，通常结合长期股权投资设计题目，因为关联关系确立往往以长期股权投资作为前提条件。

　　13.会计政策变更专题，通常仅就某一项政策变更作相应的处理。

　　14.会计差错更正专题，通常修正一至两项差错。

　　15.资产负债表日后事项专题，通常仅修正一至两项日后事项。

哎,今天请同事吃饭,没有完成任务 [s:6]