[转帖]张志凤预测04年命题趋势
作者：张志凤

   一、命题趋势预测

   1．题型和2003年可能会相同，客观性题目不会超过40分，综合题依然是考试的重点内容。

   2．具体会计准则（特别是新增的或新修订的会计准则）和合并会计报表的内容将是命题的重点，因此，考生应在全面掌握教材内容的前提下，熟练掌握教材中涉及到的具体会计准则的内容，并重点关注教材中的 新知识和新内容，如所得税会计和资产负债表日后事项两章内容。本书的重点内容有：长期股权投资权益法的会计处理，固定资产的核算、收入的核算、所得税的会计处理、会计报表的调整、会计政策、会计估计变更和会计差错更正、关联方交易的会计处理、资产负债表日后事项、合并会计报表等。

  二、怎样学习《会计》这门课程

  （一）全面研读大纲和教材，把握教材之精髓

   教材是命题的重要依据。一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，考生必须按指定教材的相关内容回答试题中的问题，否则很难得到高分。在看书时，要仔细做笔记，把重点、难点、疑点加以归纳总结，从而让厚书变薄，并理解其精华所在。对于考试必考的知识点，如合并会计报表、资产负债表日后事项等内容，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。

   研读教材需要一定的时间和精力的投入，考生应合理分配工作和学习的时间。强调对教材的研读，是真正理解教材中的重要内容，并不是要求考生把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来，研读教材主要是掌握教材内容的本质及不同章节的内在联系，能够从整体上全面、系统地掌握教材的内容，做到知识融会贯通。

  （二）讲究学习方法，善于总结规律，掌握问题的关键点，使复杂问题简单化。

   考试用书中的很多章节都是根据准则、制度及相关法规编写的，其语言精炼、严密、逻辑性强，提高了教材的档次。不过，这也在一定程度上给考生阅读教材带来了一些难度，因此，考生在研读教材时应注意掌握教材中重点和难点内容的关键点。

  （三）理解与做题相结合

   从某种意义上讲，考试就是做题。因此，在平时学习过程中，适当地做一些典型的习题是考试成功必不可少的一个环节。《会计》涉及的内容十分广泛，仅仅依靠记忆和自身理解是远远不够的，通过做一些典型题目可以更好地掌握教材中的重点内容，逐渐总结出考试的重点与规律，发现自身学习中的薄弱环节，从而不断提高学习成绩。

   做习题的目的是更好地掌握教材上的内容，提高应试水平。在这里我要强调的是做一些典型的习题，如历年的考题，实事求是的说，历年考题最值得研究。当然，考生还应在市场上选择一本较好地习题集进行练习，但资料不宜过多，多了容易眼花，反而不利于学习，况且有的习题集质量不高，和命题原则不协调。

   在考试时，应保持良好的心态，战胜胆怯心理，认真填写答题卡，仔细阅读试卷，做题时，合理分配时间，由易到难，由简到繁，尽量做到会做的题一题不能错，该得的分一分不能丢。祝您考试取得优异成绩！

   二、和2003年《会计》考试大纲比较，2004年考试大纲未发生变化。

   三、和2003年《会计》教材比较，2004年教材变动的主要内容如下：

   1．各章中涉及的接受捐赠资产的会计处理执行“《关于执行〈企业会计制度〉和相关会计准则有关问题解答（三）》的通知”的相关规定；

   2．所有者权益一章的内容变化有：（1）增加了国有企业改建为公司制企业的相关规定；（2）增加了公司收购本公司股票的会计处理；

   3．所得税一章内容变化如下：（1）增加了资产减值涉及的所得税会计问题；（2）增加了值得关注的几个问题；（3）修订了采用纳税影响会计法几个问题的说明；

   4．资产负债表日后事项一章的内容变化非常大，属于按新修订的“《资产负债表日后事项》准则和《关于执行〈企业会计制度〉和相关会计准则有关问题解答（三）》的通知”重新编写的一章；

   5．修订了2003年教材中说法不准确或不是很完美的内容。

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作者：张志凤

  一、命题趋势预测

  1．题型和2003年可能会相同，客观性题目不会超过40分，综合题依然是考试的重点内容。

  2．具体会计准则（特别是新增的或新修订的会计准则）和合并会计报表的内容将是命题的重点，因此，考生应在全面掌握教材内容的前提下，熟练掌握教材中涉及到的具体会计准则的内容，并重点关注教材中的 新知识和新内容，如所得税会计和资产负债表日后事项两章内容。本书的重点内容有：长期股权投资权益法的会计处理，固定资产的核算、收入的核算、所得税的会计处理、会计报表的调整、会计政策、会计估计变更和会计差错更正、关联方交易的会计处理、资产负债表日后事项、合并会计报表等。

  二、怎样学习《会计》这门课程

  （一）全面研读大纲和教材，把握教材之精髓

  教材是命题的重要依据。一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，考生必须按指定教材的相关内容回答试题中的问题，否则很难得到高分。在看书时，要仔细做笔记，把重点、难点、疑点加以归纳总结，从而让厚书变薄，并理解其精华所在。对于考试必考的知识点，如合并会计报表、资产负债表日后事项等内容，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。

  研读教材需要一定的时间和精力的投入，考生应合理分配工作和学习的时间。强调对教材的研读，是真正理解教材中的重要内容，并不是要求考生把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来，研读教材主要是掌握教材内容的本质及不同章节的内在联系，能够从整体上全面、系统地掌握教材的内容，做到知识融会贯通。

  （二）讲究学习方法，善于总结规律，掌握问题的关键点，使复杂问题简单化。

  考试用书中的很多章节都是根据准则、制度及相关法规编写的，其语言精炼、严密、逻辑性强，提高了教材的档次。不过，这也在一定程度上给考生阅读教材带来了一些难度，因此，考生在研读教材时应注意掌握教材中重点和难点内容的关键点。

  （三）理解与做题相结合

  从某种意义上讲，考试就是做题。因此，在平时学习过程中，适当地做一些典型的习题是考试成功必不可少的一个环节。《会计》涉及的内容十分广泛，仅仅依靠记忆和自身理解是远远不够的，通过做一些典型题目可以更好地掌握教材中的重点内容，逐渐总结出考试的重点与规律，发现自身学习中的薄弱环节，从而不断提高学习成绩。

  做习题的目的是更好地掌握教材上的内容，提高应试水平。在这里我要强调的是做一些典型的习题，如历年的考题，实事求是的说，历年考题最值得研究。当然，考生还应在市场上选择一本较好地习题集进行练习，但资料不宜过多，多了容易眼花，反而不利于学习，况且有的习题集质量不高，和命题原则不协调。

  在考试时，应保持良好的心态，战胜胆怯心理，认真填写答题卡，仔细阅读试卷，做题时，合理分配时间，由易到难，由简到繁，尽量做到会做的题一题不能错，该得的分一分不能丢。祝您考试取得优异成绩！

  二、和2003年《会计》考试大纲比较，2004年考试大纲未发生变化。

  三、和2003年《会计》教材比较，2004年教材变动的主要内容如下：

  1．各章中涉及的接受捐赠资产的会计处理执行“《关于执行〈企业会计制度〉和相关会计准则有关问题解答（三）》的通知”的相关规定；

  2．所有者权益一章的内容变化有：（1）增加了国有企业改建为公司制企业的相关规定；（2）增加了公司收购本公司股票的会计处理；

  3．所得税一章内容变化如下：（1）增加了资产减值涉及的所得税会计问题；（2）增加了值得关注的几个问题；（3）修订了采用纳税影响会计法几个问题的说明；

  4．资产负债表日后事项一章的内容变化非常大，属于按新修订的“《资产负债表日后事项》准则和《关于执行〈企业会计制度〉和相关会计准则有关问题解答（三）》的通知”重新编写的一章；

  5．修订了2003年教材中说法不准确或不是很完美的内容。